Escola Municipal de Ensino Fundamental Vida Nova

Situada na rua Pedro Theobaldo Breitembach, 1931, no bairro Conventos. O educandário foi criado, no dia 02 de março de 1990, pelo Decreto nº 3.345 da Prefeitura de Lajeado.
A Escola está estruturada por Ciclos de Formação (1º, 2º e 3º Ciclos), sendo cada Ciclo constituído pelas Etapas I, II e III.
Atualmente a escola conta com 37 professores, que atendem aproximadamente 303 alunos divididos em 17 turmas, e com 7 funcionários.

segunda-feira, 17 de dezembro de 2012

JOGANDO E APRENDENDO COM O TANGRAM


A TURMA 23 REALIZA O PROJETO DE TRABALHO 
JOGANDO E APRENDENDO COM O TANGRAM

O Tangram é um quebra-cabeça chinês muito antigo, composto de 7 peças que permitem explorar diversos conceitos geométricos e desenvolver habilidades imprescindíveis ao processo de ensino aprendizagem da geometria.
Esse jogo pode ser utilizado em sala de aula, para o desenvolvimento da criatividade e da imaginação, e como jogo, pois oferece àquele que brinca um grande e gostoso desafio.
A sua simplicidade e capacidade de representar uma tão grande variedade de objetos e, ao mesmo tempo a dificuldade em resolvê-los. O importante para se jogar Tangram é possuir imaginação, paciência e criatividade. Reconstituir algumas formas pode parecer impossível. Mas ao passar por outras mais simples, a solução pode aparecer, provando que todo problema sempre tem solução.
O Tangram tem muito a oferecer quando utilizado corretamente, pois desenvolve a concentração, a orientação espacial e exercita a criatividade e a cooperação, tornando-se menos complexo quando a montagem das figuras é feita em grupo.
A utilização do Tangram em sala de aula para o trabalho com diferentes conteúdos, ou seja, de forma interdisciplinar tornará a aula mais divertida e o conhecimento mais significativo para o aluno. Pois o mesmo possibilita um leque variado de potencialidades que desenvolvem o raciocínio lógico, a concentração, a criatividade, o pensamento lateral, noções de espaço e construção.

 Histórico:

O Tangram é um quebra-cabeça Chinês, de origem milenar. Ao contrário de outros quebra-cabeças, ele é formado por apenas sete peças, com as quais é possível criar montar cerca de 1700 figuras entre animais, plantas, pessoas, objetos, letras, números, figuras geométricas e outros.
O Tangram, também conhecido como a placa das setes astúcias, é um quebra cabeça milenar de origem chinesa. O nome chinês é Chi-Chiao, que significa “os sete pedaços inteligentes”, ou “o quebra-cabeça de sete sabedorias”.
A origem e significado da palavra Tangram possui muitas versões, mas, não existem registros históricos. Diz uma lenda, na antiga China, que um rapaz resolveu viajar mundo afora e foi se despedir do seu velho mestre, esse, porém, lhe deu um simples ladrilho para que pudesse registrar tudo o que valesse a pena, porem o rapaz derrubou o ladrilho e ele se quebrou, aparecendo sete figuras geométricas. Essas peças formam o jogo do Tangram.
As regras desse jogo consistem em usar as sete peças em qualquer montagem, colocando-as lado a lado sem sobreposição.
Esse jogo foi trazido da China para o Ocidente por volta da metade do século XIX, e em 1818 já era conhecido na América, Alemanha, França, Itália e Áustria.




























segunda-feira, 19 de novembro de 2012

segunda-feira, 5 de novembro de 2012

A ARTE DO GRAFITE NA ESCOLA VIDA NOVA


A ARTE DO GRAFITE NA ESCOLA VIDA NOVA

Na última quarta-feira, quinze alunos do 3° ciclo participaram de uma oficina de grafite. O resultado pode ser visto na parede de entrada da escola, coberta por cores e desenhos que deram um novo visual à escola.
O estudante de Direito , Gabriel Artur Schweiger, 21 anos , foi o responsável por ensinar as técnicas de grafitar. Ele, que desde os 13 anos pratica esta arte, apresentou aos alunos a parte histórica sobre o grafite, diferença sobre pichação e grafite, estilos de letras, entre outras técnicas.
A oficina foi uma das ações referentes ao Projeto Coletivo do 3º ciclo -“ Vida, Eu quero!”, que tratou diferentes temas, como: trânsito, drogas, saúde, sexualidade e lazer.
Para o aluno Willian Patrick Bald, 15 anos, “O grafite é um jeito diferente de expressar nosso sentimento e pensamento, além de ter tudo haver com a dança de rua”, dança apreciada pelo aluno.
A diretora da escola, Lisandra Quinot Persch, ficou muito satisfeita com o resultado da oficina, e destacou o trabalho dos alunos: “ Eles estavam muito empenhados e realizaram um ótimo trabalho. Estão todos de parabéns.”




sexta-feira, 19 de outubro de 2012

Escola comemora o Dia do Professor


     Acreditando que todas as pessoas que ocupam funções dentro da escola são consideradas EDUCADORES pois exercem práticas que interferem na vida escolar dos alunos e dessa forma contribuem na construção do processo educativo, a escola Vida Nova em comemoração ao Dia do Professor, prestou uma bela homenagem ao seu grupo de Educadores na tardinha de quinta-feira, 11 de outubro no auditório da escola.
  Professores, equipe diretiva e funcionários compartilharam um momento festivo e descontraído com muitos "comes e bebes" e  presentes, que não poderiam faltar!

















 

Semana da Criança

     Entre os dia 08 a 11 de outubro a escola Vida Nova proporcionou seus alunos uma semana inesquecível e muito prazerosa com uma programação diversificada em homenagem ao "Dia das Crianças". 
    Um dos momentos mais esperados foi o dia dos brinquedos infláveis, presente que alegrou a garotada!